PCTO

L’Osservatorio Astrofisico di Catania propone annualmente vari “Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento”.

Per l’anno scolastico 2022/2023 sono stati attivati i seguenti percorsi elaborati in collaborazione con le scuole coinvolte.

Seminari a.s. 2022/2023

“A caccia di nuovi mondi” (G. Bruno – G. Scandariato – D. Sicilia)

“Le comete: materiali al gelo per 5 miliardi di anni” (M.E. Palumbo – C. Scirè – R.G. Urso)

“I mattoni della vita nello Spazio” (M.E. Palumbo – C. Scirè – R.G. Urso)

“Visita virtuale del Laboratorio di Astrofisica Sperimentale” (M.E. Palumbo – C. Scirè – R.G. Urso)

“L’esplorazione umana dello spazio” (G. Cutispoto – M. Falco)

Progetti a.s. 2022/2023

“Fotometria d’apertura di un sistema binario”

Il progetto consiste nello studio fotometrico di un sistema binario ad eclissi di cui disponiamo di dati fotometrici adeguati.
Il progetto avrà una durata di 14 ore distribuite in tre giorni, e potrà essere svolto da 7 alunni. E’ prevista un’attività teorica e propedeutica in cui gli studenti apprenderanno le basi teoriche, i metodi e l’uso dei softwares necessari allo svolgimento dell’attività. Quindi gli alunni applicheranno i metodi acquisiti al progetto facendo uso di dati reali già disponibili.
Gli alunni dovranno essere muniti di almeno un pc portatile ogni due di essi, con sistema operativo windows. La riduzione dei dati sarà effettuata tramite il software cmunipack-2.1.25 che installeremo in loco e si articolerà nei seguenti passi:

• Pre-reduction delle immagini (sottrazione delle immagini di Dark e/o Bias e divisione per le immagini di Flat field);
• Fotometria d’apertura per l’estrazione delle magnitudini dalle singole immagini scientifiche;
• Fotometria differenziale ottenendo la curva di luce (differenza di magnitudine “V – C” “Variabile meno Confronto” in funzione della fase orbitale) .

Quindi, utilizzando un foglio di lavoro Excel gli alunni procederanno con: a) La determinazione dei parametri fisici del sistema binario mediante analisi della curva di luce trovata; b) Il plot dei grafici di interesse; c) Il Confronto dei parametri ricavati con i dati di letteratura. Infine si procederà alla sintesi dei risultati ottenuti per la successiva elaborazione in una presentazione Power Point.

[Tutor: Innocenza Busa, Javier A. Santiago, Antonio Frasca]

“Studio e classificazione di esopianeti”

Nel corso degli ultimi 25 anni, la ricerca sugli esopianeti (ovvero i pianeti al di fuori del nostro Sistema Solare) è stata in grande espansione, in particolare dalla scoperta del primo pianeta gigante attorno ad una stella simile al Sole, scoperta alla quale è stato assegnato il premio Nobel per la Fisica 2019.
Le attività che proporremo ai ragazzi consisteranno nella misura di “massa” e “raggio” di alcuni esopianeti a partire da dati spettroscopici e fotometrici. Da queste misure i ragazzi potranno poi determinare la densità media del pianeta utile a comprendere se questo è di tipo roccioso, come la Terra, o gassoso, come Giove.
I ragazzi lavoreranno in gruppi di tre o quattro e al termine delle attività ogni gruppo produrrà una sintesi del lavoro svolto da esporre al resto della classe. In questo modo gli studenti da un lato toccheranno con mano il lavoro dell’astronomo (analisi dei dati e pubblicazione dei risultati), dall’altro verranno a conoscenza di una linea di ricerca scientifica molto attiva all’interno dell’Osservatorio Astrofisico di Catania, ovvero quella degli “esopianeti”.

[Tutor: Giovanni Bruno, Gaetano Scandariato, Daniela Sicilia]

“Astrofisica extragalattica”

L’attività proposta ha per oggetto le Onde Gravitazionali, in particolare la loro rivelazione e interpretazione. Agli allievi verrà chiesto di svolgere un’attività proposta dal sito “Zoouniverse“: identificare segnali autentici del passaggio di onde gravitazionali prodotti da sorgenti astrofisiche attraverso la classificazione di un centinaio di eventi registrai dai grandi rivelatori LIGO e VIRGO.
Successivamente agli allievi verrà proposto di applicare un semplice modello algebrico di produzione di onde gravitazionali da un sistema binario semplificato per ricavare i parametri fondamentali, cioè le masse dei due buchi neri che hanno prodotto l’onda ed il loro momento angolare.

[Tutor: Vincenzo Antonuccio]